Archive | Onderwijs RSS feed for this section

Citizen science als ontbrekende schakel in de keten van wetenschapscommunicatie

22 Mei

Mooie blog van Huub Eggen (@phi48) op de site van ScienceOnline Leiden, ook een club die volgenswaardig is.

ScienceOnline start in Leiden

24 Apr

Scionline-zwart

In Amerika wordt jaarlijks de populaire ScienceOnline conferentie gehouden voor iedereen die over wetenschap communiceert en daar nieuwe en sociale media voor gebruikt. Frank Nuijens, hoofdredacteur aan de TU Delft en wetenschapsjournalist, ging er in februari voor het eerst heen en was zo enthousiast dat hij het initiatief voor een ScienceOnline Leiden community heeft genomen. Hij vertelt waarom. Lees verder

Bloggen moet in het onderwijs?

17 Apr

Deel 2 van ?

Bloggen baart kunst … maar moeten blogs een plek in het onderwijs?

17 Apr

Deel 1 van ?

Dagboek van een Wetenschapper 2.0

30 Nov

Een tijdje geleden plaatste Wetenschapper2.0-partner-in-crime Marjolein Pijnappels onder het kopje ‘Wetenschap in 2035’ een oproep in de LinkedIn-groep van Wetenschapper2.0: ‘Volgende week donderdag geef ik een lezing over open science en ‘de’ wetenschapper 2.0. Wat zijn volgens jullie de kenmerken van een ‘echte’ wetenschapper 2.0? Zal de wetenschap de komende jaren door de open science trend drastisch veranderen of hetzelfde blijven? Hoe ziet wetenschap er uit in 2035 bijvoorbeeld? Ben benieuwd naar jullie input die ik wil gebruiken voor de lezing’.

Ik had toen zo snel geen antwoord  – en 2035 is ook zo waanzinnig ver weg nog – maar de vraag bleef wel in m’n hoofd rondspoken. Ik wil ‘m hier op een iets andere manier benaderen, en wel vanuit het perspectief van wat een Wetenschapper 2.0 vandaag de dag al zou (kunnen) doen. Hoe zou bijvoorbeeld het 2.0-deel van een werkweek van een volleerd Wetenschapper 2.0  – naast het gewone werk –  er nu al uit kunnen zien? Dit is al ambitieus genoeg voor de meesten, never mind 2035.
Hieronder dus een soort van antwoord op de vraag van Marjolein. Zomaar een week in het leven van een Wetenschapper 2.0.* Lees verder

Twitteren met een twist

20 Apr

Forum, de nieuwsbrief van de Faculteit Geesteswetenschappen van de Universiteit Leiden publiceerde op 19 april 2012 een uitgebreid artikel met een aantal mooie 2.0-voorbeelden:

‘Ruim elf jaar geleden begon Forum als interactieve elektronische nieuwsbrief voor de toenmalige faculteit der Letteren. Destijds een moderne ontwikkeling, maar anno 2012 is er meer. Sociale media zijn niet meer weg te denken uit het universitaire landschap. Facebook, Twitter en blogs veroveren de faculteit Geesteswetenschappen. Forum geeft uitleg én een overzicht van de best practices.’

Lees het complete artikel

Social media op universiteiten: “Docent, laat je gezicht zien!”

20 Feb

‘Tijdens de meeting van Social Media Club Amsterdam sprak Prof. Dr. Wolter Mooi (Department of Pathology VUMC) over de toepassing van sociale media in het wetenschappelijk onderwijs. Dit was dus een speech waar ik écht op zat te wachten. Mooi doceert in het Bachelortraject van de faculteit Geneeskunde. Sinds de zomer van 2010 maakt hij gebruik van Facebook. Aanvankelijk uit nieuwsgierigheid, maar al snel merkte hij dat het platform een mooie aanvulling is op zijn communicatie met studenten.’

Lees de gehele tekst van  Jojanneke van den Bosch van Eos Online Communicatie op Frankwatching (‘een onafhankelijk crossmedia platform voor marketing, communicatie, social media, mobiel, user experience en nieuwe media professionals die kennis willen delen, discussies willen aangaan en een netwerk willen opbouwen’).