In 5 stappen naar Open Science – niet voor mietjes

6 jun

 Image

Open Science staat voor het zo vroeg mogelijk delen van wetenschappelijke kennis, resultaten en data. Open toegang tot wetenschappelijke data zou kunnen zorgen voor snellere innovatie, doordat wetenschappers op de hoogte zijn van elkaars onderzoek, meer mensen tegelijk aan hetzelfde onderzoek kunnen werken (power of the crowd). Zelfs leken zouden gebruik kunnen maken van wetenschappelijke data – met mogelijk spectaculaire gevolgen.

Regelmatig word ik gevraagd om lezingen te geven over deze nieuwe beweging in de wetenschap. Ik ben overtuigd dat kennis alleen waardevol is als zij wordt gedeeld. Maar op dit moment wordt er nog weinig gedeeld. Als we alle beperkingen, bezwaren en angsten zouden kunnen loslaten, hoe zou de wetenschap er dan uitzien? Maar hoe doe je dat?

Lees meer >>

Reblog van Studio Lakmoes

7 kul-argumenten om niet te gaan sciencebloggen

12 mei

Je overweegt het al een tijdje: bloggen over wetenschap. Het lijkt je leuk, een blog hebben. En je hebt ook nog verstand van wetenschap. Schrijven kun je ook best een beetje. Ook als je er niet naar zoekt, kom je alsmaar onderwerpen tegen die leuk zouden staan op dat blog dat je niet hebt. Wat houdt je tegen? Als je dat eigenlijk niet weet, lees dan snel deze 7 kul-argumenten om niet te gaan sciencebloggen.

 

From Crowdfunding To Open Access, Startups Are Experimenting With Academic Research

5 mrt Featured Image -- 902

Originally posted on TechCrunch:

[tc_dropcap]These days may well be the next golden age for universities, and startups are leading the way. For institutions that can feel much like their counterparts from a thousand years ago, universities have witnessed breathtaking change in just a handful of years.[/tc_dropcap]

The development of Massive Open Online Courses by startups like Udacity, Coursera, and others have forced many staid university administrators to consider how technology can transform higher education, particularly in the dissemination of educational content. And while the hype around these startups may have subsided, the change in mindset they have engendered means that their influence will continue well into the future.

Yet, for all of the splashy accounts on the rise of these new teaching startups, one function of the university has consistently been missed – their research programs. Clark Kerr, the first chancellor of the University of California, Berkeley, once coined the term “multiversity”…

View original 2.108 woorden meer

14/02/2014 TRY-OUT science blog academie

26 nov

If you can’t beat them

9 nov

Originally posted on RoyMeijer:

Ik had een paar weken geleden mijn eigen Stanley aan de lijn – die prototypische Engelse telefonische verkoper die collega Ineke zo mooi beschrijft in haar blog – alleen heette die van mij Marcell. Marcell is vertegenwoordiger van Insight Publishers en hij had een geweldige aanbieding voor een prachtig communicatieplatform SEED. SEED is a digital publication builder and dissemination service for research projects en biedt dus een platform voor communicatie intern en met de belangrijke (Europese) stakeholders van je wetenschappelijke project. Gekoppeld aan allerlei combi’s met  het Europees georiënteerde Projects Magazine natuurlijk bijna niet te versmaden. Waar mag ik tekenen?

Los van de werkelijkheid
Ware het niet dat dit exclusieve platformmodel het gewoon niet gaat redden. De concurrentie van platforms die steeds meer mensen sowieso al gebruiken in hun dagelijks leven is gewoon te sterk. Waarom betalen voor een fancy platform, dat los staat van de werkelijkheid, als Facebook gratis…

View original 228 woorden meer

Why do I use twitter?

22 okt

Originally posted on The Organic Solution:

It has been a while since I have blogged. This mini hiatus has been due to a hectic summer in the lab and the arrival of new graduate students, who need frequent direction.

More and more people in my workplace have found out that I use twitter and are surprised to find out how many followers I have and how long I have been a member. This had led lot of people to then ask me why the heck I use twitter. They seem to think that social media, in particular twitter, is for teenagers to follow the exploits of their favourite boyband. I have found twitter to be an excellent tool as a novice scientist and wish to express my feelings here (thanks to@_byronmiller for the helpful inspiration).

1) During my PhD

I found twitter very useful during my PhD write-up. I could vent to people who had gone through the same…

View original 527 woorden meer

Innovations in academia: een hype of een trend?

21 okt

Originally posted on Anika Batenburg:

Spyglass on a MapInnovations in academia: hype or trend?
Geschreven voor Wetenschapper 2.0

In mijn vorige blog benoemde ik al dat er een reden is waarom er juist nu steeds meer innovatieve initiatieven ontstaan op het gebied van wetenschap, educatie, economie, en gezondheidszorg (denk aan bijvoorbeeld open science, sharing economieën, MOOC’s, online tools voor patiënten). Omdat ik voor Wetenschapper 2.0 schrijf zal ik me in deze blog vooral richten op de oorzaken van nieuwe initiatieven binnen de wetenschappelijke wereld. Veel daarvan zijn 2.0, denk bijvoorbeeld aan Open Access publiceren, open data opslag, en altmetrics. Anderen zijn meer gericht op de inhoud van wetenschappelijke publicaties, zoals pre-registration en de vraag naar replicatie onderzoek.

Het afgelopen jaar ben ik op ontdekkingsreis gegaan, en ik ben nog steeds niet thuis. Het begon ongeveer anderhalf jaar geleden met een vreemd onderbuik gevoel. Ik had het idee dat er iets niet klopte aan het wetenschappelijke systeem waar ik…

View original 1.988 woorden meer

Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 61 andere volgers